PROGRAMIRANJE ZA DECU ONLINE

Online čas nije video koji dete samo gleda.

Deca rade zajedno sa predavačem, prave projekat korak po korak, postavljaju pitanja i testiraju ono što su napravila. Online format donosi isti program i ishode kao nastava uživo, uz jasna uputstva za rad od kuće.

10–14 godinaProgram prilagođen uzrastu i predznanju
90 minutaDovoljno vremena za teoriju, praksu i proveru
20–30 onlineVeća grupa uz strukturisane zadatke i podršku
01

Kako izgleda jedan online susret?

Čas počinje kratkim pitanjem ili demonstracijom. Dete zatim pravi sopstveni pokušaj, prati vođeni primer samo kada mu je potreban i nastavlja praktičan zadatak. Na kraju testira projekat i objašnjava šta je promenilo.

Predavač kombinuje objašnjenje za celu grupu sa jasnim kontrolnim tačkama. Učenici ne prepisuju gotov kod: za svaki deo postoji mali rezultat koji mogu odmah da pokrenu i provere.

  • uvodna ideja ili problem
  • kratka teorija na primeru
  • praktična izrada u etapama
  • testiranje, pitanja i PRO izazov
  • čuvanje rezultata u portfoliju
02

Šta je potrebno za rad od kuće?

Za osnovni program dovoljan je računar ili laptop, stabilna internet veza i savremen internet pregledač. Pre aktivnosti koje koriste novi alat roditelj dobija kratko uputstvo, kako tehnička priprema ne bi oduzimala vreme od časa.

Kamera i mikrofon koriste se u skladu sa dogovorom i dozvolom roditelja. Lični nalog za generativni AI nije obavezan; takve demonstracije može da vodi predavač.

  • računar ili laptop, ne samo telefon
  • stabilna veza i ažuriran pregledač
  • miran prostor i slušalice po potrebi
  • nalog za alat samo kada je unapred najavljen
03

Šta deca programiraju?

Počinjemo u Scratch-u, gde se programska logika vidi kroz blokove i ponašanje likova. Petlje, uslovi, događaji i promenljive odmah postaju deo animacije ili igre. Kasnije se projekti povezuju sa jednostavnim AI modelima i prototipovima mobilnih aplikacija.

Rezultat nije zbir izolovanih vežbi. Dete tokom programa gradi portfolio: animaciju, interaktivnu priču, mini-igru, AI eksperiment i završni projekat.

  • robot u lavirintu i prva animacija
  • priča sa izborima i različitim završecima
  • igra sa kontrolama, bodovima i preprekama
  • AI klasifikator povezan sa Scratch projektom
  • prototip aplikacije u MIT App Inventor-u
04

Online ili uživo — kako izabrati?

Online format odgovara porodicama kojima je važna dostupnost od kuće i lakše uklapanje u raspored. Nastava uživo ima manju grupu i više neposredne podrške za stolom. Sadržaj, projekti i očekivani ishodi ostaju isti.

Prijavom možete navesti željeni format i interesovanja deteta. Pre konačnog upisa dobijate informacije o grupi, terminima, tehničkim uslovima i ceni.

ČESTA PITANJA

Odgovori za roditelje

Da li je online nastava samo snimljeni kurs?+

Ne. Susreti se održavaju uživo sa predavačem, uz praktičan rad, pitanja, kontrolne tačke i povratnu informaciju.

Može li dete da prati čas preko telefona?+

Za praktičan rad potreban je računar ili laptop. Telefon nije dovoljan za Scratch, rad sa datotekama i izradu projekata.

Šta ako dete brže završi zadatak?+

Dobija PRO izazov koji proširuje isti projekat, na primer novi nivo, dodatnu promenljivu ili složenije ponašanje.

Da li roditelj mora da bude prisutan?+

Roditelj pomaže pri početnoj tehničkoj pripremi ako je potrebno. Cilj je da dete tokom časa postepeno radi samostalno uz podršku predavača.

PRIJAVE INTERESOVANJA

Prvi korak može biti samo razgovor.

Prijava nije konačan upis. Najpre dobijate informacije o programu, formatu, grupi i probnom času.

Otvorite prijavu ↗